LES JOURNALISTES NOUS CACHENT-ILS DES CHOSES ?

David GROISON & Pierangélique SCHOULER
Illustré par Ronan BADEL
Éd. Actes Sud junior, octobre 2017 - 16,50€

Derrière ce titre un brin provocateur, 30 questions relatives au fonctionnement des medias sont abordées par les auteurs. Comment les journalistes trouvent-ils leurs infos, payent-ils pour obtenir des interviews, ont-ils un avis sur tout, sont-ils indépendants… Et pour finir : quelques conseils pour s’informer intelligemment.

A l’heure du triomphe de la circulation des informations sur les réseaux sociaux, des débats sur la responsabilité des media et surtout de l’invention délirante des « faits alternatifs », ce documentaire, limpide et malin, est une lecture indispensable pour comprendre et s’informer mais également pour débattre.

Et voici un premier sujet que nous vous proposons, dans la lignée de la question « Pourquoi voit-on toujours les mêmes experts à la télé » : Pourquoi aucune femme n’est représentée dans ce livre ?

NOUS SOMMES CHARLIE - documentaires, philo & poésie

Les 1000 mots de l’info pour décrypter l’actualité
Élisabeth COMBRES & Florence THINARD
Éd. Gallimard jeunesse, coll. Albums documentaires, octobre 2010, 360 pages – 21,30€ 
Al-Qaida, bilan carbone, bouclier fiscal, CAC 40, Intifada, OGM... Une grande part du discours des médias reste inaccessible aux jeunes. Parce que l'histoire récente est peu abordée dans les programmes scolaires. Parce que le flot rapide des informations et des images en continu n'autorise pas de mise en perspective. Parce que les débats scientifiques , les rapports de force internationaux, les mécanismes politiques, économiques et sociaux sont de plus en plus complexes. Sensibles aux injustices et aux problèmes du monde, les jeunes ont pourtant une grande soif de comprendre. Aussi clair que passionnant, ce dictionnaire apporte aux jeunes lecteurs des clés pour donner du sens à l'information, développer leur sens critique et participer au débat citoyen. Mais c'est aussi un outil pédagogique qui aide les parents et les enseignants - et tous les citoyens - à répondre aux questions que soulève l'actualité. 
En partenariat avec France info. Prix de la presse des jeunes. 
Site éditeur

65 Millions de français
Stéphane DUVAL & Sandra LABOUCARIE, illustrations : Vincent CAUT & Clémence LALLEMEND
Éd. Bayard jeunesse, août 2012, 109 pages – 15,20€
Citoyenneté, identité nationale, immigration, religions… qui sont les 65 millions de français ? Un documentaire très complet paru à l’occasion l’élection présidentielle de 2012. 
CRITIQUE À LIRE ICI

L’abécédaire de la citoyenneté pour mieux vivre ensemble
Nicolas ROUSSEAU
Éd. Flammarion jeunesse, coll. Castor Doc, août 2015, 128 pages – 8,90€
Citoyenneté, civilité, liberté, tolérance, religions, scrutin … 120 définitions indispensables pour comprendre les mots de la citoyenneté mais aussi les mots de l’actualité.  

L’antisémitisme expliqué aux jeunes
Michel WIERVIORKA
Éd. Seuil, mai 2014, 118 pages – 8€
Pourquoi les juifs sont-ils l'objet d'une haine particulière ? Quand l'antisémitisme est-il apparu ? Est-ce un terme du racisme ? Qu'est-ce que "Les Protocoles des Sages de Sion" ? Pourquoi Hitler détestait-il les juifs ? Existe-t-il un "business de la Shoah" ? Pourquoi une partie des jeunes issus de l'immigration est-elle séduite par des discours antisémites ? L'antisionisme est-ce de l'antisémitisme? Ce livre n'hésite pas à poser les questions les plus dérangeantes.
Il démonte avec clarté et simplicité les idées fausses, les pièges et les théories du complot. Pour comprendre les racines de l'antisémitisme, réfléchir à son actualité, en France et ailleurs, voici un guide indispensable. 4e de couverture

A nous ! la politique
Gilles HALAIS & Jacques AZAM (illustrations)
Éd. Milan, septembre 2015, 93 pages – 8,90€
En complément de l’hebdo « 1 jour, « 1 actu », Milan Presse a créé avec France Télévisions et le dessinateur Jacques Azam la série « 1 jour, 1 question », 200 épisodes d’1 min 30 qui expliquent un événement ou un fait d’actualité avec pertinence et humour.
Pour prolonger et pérenniser cette approche de l’info télé/radio/Web, il était naturel aux éditions Milan de reprendre ces animations en version papier. Ce sont donc 21 de ces épisodes qui sont rassemblés dans un deuxième livre autour du thème de la politique. À quoi ça sert, une Région ? Comment sont financés les partis politiques ? C’est quoi, un remaniement ?… sont quelques-unes des questions auxquelles répond avec brio et simplicité cet ouvrage préfacé par Gilles Halais, rédacteur en chef de France Info Junior.
À mettre entre toutes les mains à l’heure où la liberté d’expression et la libre-pensée sont plus que jamais irremplaçables ! Site éditeur (extraits)

Aux sources de l’info : Agence France Presse
Claude CASTÉRAN
Éd. Actes Sud Junior, mars 2012, 98 pages – 16,30€
Sept jours sur sept, vingt-quatre heures sur vingt-quatre, l’information nous parvient à travers la télévision, la radio, Internet, les journaux. Mais derrière ces médias se cachent des journalistes de l’ombre qui, partout dans le monde, observent et rapportent les événements historiques ou mineurs, auxquels ils assistent.
Plus de 2 000 d’entre eux travaillent pour l’Agence France-Presse, qui déploie sa toile d’araignée sur toute la planète. De A comme Afrique à Z comme Zoom, ce livre évoque le travail quotidien des agenciers tout en parcourant, photos et anecdotes à l’appui, l’histoire contemporaine dont l’AFP est un des plus importants témoins car, en toutes circonstances, elle se trouve aux premières loges et détient souvent le scoop ! Site éditeur

Comment parler de l’islam aux enfants
Gérard DHÔTEL
Éd. Le baron perché, coll. Comment parler… aux enfants ?, novembre 2014, 109 pages - 16€
La première collection pour enfants... destinée aux adultes ! Ça ne doit pas être facile de faire le ramadan !
Depuis quand ils se font la guerre ? Qu'est-ce qui est écrit dans le Coran ? Les musulmans le font tous, le pèlerinage à La Mecque ? Pourquoi sont-ils sur des tapis ? Les musulmanes sont obligées de porter le voile?
 Faut-il parler de l'islam avec les enfants ? Bien sûr ! Brouillée par les débats de société, parfois confondue avec l'islamisme ou le terrorisme, cette religion est victime d'amalgames et d'approximations, qui envahissent autant les cours de récréation que les unes de magazines ou les journaux télévisés. Dans une première partie, l'auteur propose de découvrir ou de redécouvrir l'histoire, les rites et l'évolution de la deuxième religion du monde. Puis quinze fiches illustrées, élaborées à partir des questions d'enfants de 5 à 13 ans, développent des thématiques tels que le ramadan, la place de la femme dans l'islam, l'affrontement chiites-sunnites, ou encore le pèlerinage à La Mecque.
Cet ouvrage permet d'engager un véritable dialogue avec les enfants, pour chercher à comprendre, sans juger.  4^e de couverture

Comment parler de racisme aux enfants
Rokhaya DIALLO, préface de Lilian Thuram
Éd. Le baron perché, coll. Comment parler… aux enfants ?, mai 2013, 111 pages – 16€
Ce document fournit les clés pour expliquer le racisme aux enfants en retraçant une histoire de l'esclavage, de l'antisémitisme et de l'apartheid. Postulant que le racisme serait le fait des seuls Blancs, intrinsèquement dominateurs et privilégiés, l'animatrice propose 15 fiches pour aborder des concepts comme celui de race, de religion, d'islamophobie ou de métissage.
©Electre 2015

Comment parler de religions aux enfants
Véronique WESTERLOPPE
Éd. Le baron perché, coll. Comment parler… aux enfants ?, octobre 2010, 176 pages – 17,50€
Une initiation aux différentes religions (christianisme, judaïsme, bouddhisme...) à travers 30 fiches illustrées élaborées à partir de questions d'enfants de 5 à 13 ans. Avec des clés pour approfondir les connaissances.
©Electre 2015

De bonnes raisons d’être méchant ? 
Denis KAMBOUCHNER & Guillaume DÉGÉ (illustrations)
Éd. Gallimard jeunesse – Giboulées, coll. Chouette penser !, mars 2010, 85 pages – 10,65€
La philosophie aide à comprendre les différents degrés et espèces de méchanceté, et à prendre conscience que le souci du bien commun peut être la meilleur des défenses.
Méchant ! Les enfants n’ont que ce mot à la bouche, mais qu’est-ce que qu’un « méchant » ou plutôt qui est méchant et pour quelles raisons ? Question très compliquée. La haine et le mépris sont les grands ressorts de la méchanceté, mais celle-ci semble impliquer aussi un choix. Le « méchant » n’a pas seulement l’habitude de faire souffrir, de tourmenter, d’humilier : il s’y est habitué et il « assume ». Mais est-il possible, en toute conscience, de faire le choix de la méchanceté ?
Extrait de la 4^e de couverture
CRITIQUE À LIRE ICI 

Grand reporter. Petite conférence sur le journalisme
Florence AUBENAS
Éd. Bayard, coll. Les petites conférences, mai 2009, 78 pages – 12€
Loin du spectaculaire, de quoi est fait le métier de grand reporter, aussi bien au quotidien que dans le drame et l’émotion ? La vie de Florence Aubenas se confond à ce métier et en reflète les exigences, les joies, les dangers aussi, de Bagdad à Kaboul. Dans une petite conférence au théâtre de Montreuil reprise dans ce livre, elle raconte ses débuts, son premier reportage, presque par hasard, et la passion qui tout de suite est née. « J’ai rencontré ces gens et à la minute même où j’ai commencé à faire ce métier, ma vie a changé. » 
4^e de couverture

Les Grandes questions des tout-petits
Collectif
Éd. Bayard jeunesse, coll. Éveil religieux, mars 2013, 237 pages – 16,90€
Pourquoi ? Pourquoi ? Pourquoi ? Les enfants n'arrêtent jamais de poser des questions ! Il n'est pas toujours facile d'y répondre, et on est parfois tenté de se dérober à leurs interrogations existentielles. Pourtant, s'il est impossible de donner des réponses définitives, en parler ensemble est déjà apaisant. À l'enfant ensuite de faire ses choix, et de se forger son opinion.
Site éditeur

Les images et les mots
Brigitte Labbé et François DUPONT-BEURIER & Jacques AZAM (illustrations)
Éd. Milan, coll. Les goûters philo (n°43), septembre 2015, 43 pages – 8,90€
« Amélie s’énerve, elle a une idée géniale, mais elle n’arrive pas à la dire. » Je sais exactement ce que je veux dire, c’est juste que je ne sais pas comment le dire. Pourtant, c’est clair dans ma tête, je te promets, je la sens cette idée, elle est là… » On a tous ressenti cela, cet énervement quand on ne réussit pas à exprimer une idée, à la sortir en mots.
Abeka regarde la première page d’un journal que son père a rapporté d’un pays très lointain. Il paraît que le dessin qu’elle voit sur cette page a créé d’immenses problèmes dans une grande partie du monde, des millions de personnes ont manifesté dans les rues, certains pour dire qu’ils étaient contre l’existence de cette image, d’autres pour dire qu’ils étaient pour. Des hommes et des femmes qui travaillaient dans ce journal ont été assassinés. Abeka regarde de plus près, elle ne comprend pas. Dans sa tribu, on ne connaît pas l’homme représenté sur cette image. Son histoire et celle de la religion qu’il a créée ne sont pas arrivées jusque-là, dans le Grand Nord. Cette image ne parle pas à Abeka. Nous interprétons les images avec ce que nous avons en tête, nos connaissances, nos idées, nos goûts, nos dégoûts, nos croyances, nos désirs, nos peurs… Les images nous parlent quand nous pouvons les faire parler. Site éditeur

Lettres à un adolescent sur le terrorisme
Daniel OPPENHEIM
Éd. Bayard, coll. 171 pages, septembre 2015 – 14,90€
Sidération, silence, déni... Face aux attentats, les adultes ont beaucoup de difficultés à partager leurs émotions et leurs idées, à engager et développer une discussion avec les jeunes qu'ils côtoient. Comment dialoguer sur ce qui apparaît comme barbare, totalement étranger à nos façons de penser et de vivre, fou ?
Pourtant, parler avec les adolescents est d'autant plus crucial qu'en cette période de leur vie, ils sont souvent séduits par l'extrême, pour le meilleur ou pour le pire. Qu'ils soient paralysés devant cette violence, tentés de rejoindre les djihadistes, ou hésitants, ils ont besoin de parole et de repères.
Ce livre propose une aide précieuse pour dépasser la peur et imposer la réflexion face à la violence extrême et au projet d'une société de terreur. 4e de couverture

Je rêve le monde assis sur un vieux crocodile
50 d’aujourd’hui pour repenser demain
Collectif
Éd. Rue du monde, mars 2015 – 18€
Un enfant voyage à dos de crocodile et observe le monde. Il écoute les informations, regarde la télévision et voit le malheur des hommes. Des poètes d’aujourd’hui réagissent à son témoignage et mettent en mots l’espoir d’un monde meilleur. Ce recueil comprend un poème d’Abdellatif Laâbi, J’atteste, écrit au lendemain des attentats de janvier 2015 : « J’atteste qu’il n’y a d’Être humain que Celui qui combat sans relâche la Haine en lui et autour de lui … »

Libre et pas libre
Brigitte LABBÉ & Michel PUECH. Illustrations Jacques AZAM
Éd. Milan, coll. Les goûters philo, (première édition 2001), 2007, 43 pages – 7,90€
Nous pouvons refuser les contraintes, les obligations nous pouvons être obsédés par la liberté, ne penser qu’à garder notre liberté, à en avoir le plus possible. Mais nous pouvons aussi l’utiliser pour faire des choix qui nous font découvrir des plaisirs, des joies, des gens… Et alors la liberté devient un moyen, un moyen de construire notre bonheur, un bonheur dont nous sommes responsables. 
4^e de Couverture

La liberté
Emmanuel VAILLANT & Mélanie Allag (illustrations)
Éd. Milan, coll. Mes p’tites questions, septembre 2015 – 8,90€
Pour nous, adultes qui vivons dans un pays démocratique, la liberté est une évidence que nous avons perdu l’habitude d’interroger. Après les attentats de janvier 2015, il nous a pourtant fallu rappeler l’importance de ce terme et de ce qu’il recouvre, qu’on l’accole ou non, à celui d’expression. 
CRITIQUE À LIRE ICI

Max et Lili ont peur des images violentes
Dominique de SAINT-MARS & Serge BLOCH
Éd. Calligram, coll. Ainsi va la vie,  août 2015 – 4,90€t 2015 – 4,90€
Une histoire pour comprendre le pouvoir des images violentes, qui séduisent et terrorisent, en provoquant excitation, peur ou habitude. Pour rester maître de sa vie, ne pas être choqué, ni manipulé, il faut en parler et faire parfois la grève des écrans. 4e de couverture (extrait)

Le XXe siècle en images. Ces jours qui ont bouleversé le monde
Jean-Michel BILLIOUD
Éd. Gallimard jeunesse, coll. Albums documentaires, novembre 2009, 128 pages – 18,30€
Images de photographes, clichés volés, travaux de commande ou actes engagés, une centaine de photos ont ému, choqué, indigné l'opinion publique et parfois changé le cours du XXe siècle. Elles sont ici décryptées, analysées et replacées dans leur contexte pour mieux comprendre leur portée universelle. Mémoire illustrée d'un siècle tourmenté, ce livre est également un hommage aux photographes. En étant acteurs de l'événement bien souvent au péril de leur vie, et en nous permettant d'en être les spectateurs privilégiés, ils se sont mis doublement au service de l'histoire. Site éditeur

Paroles de liberté
Recueillies et présentées par Michel PIQUEMAL. Images d’Hervé TULLET  
Éd. Albin Michel, coll. Paroles, janvier 2006 – 10€
La liberté ! Le mot sonne comme une évidence ! Qui ne voudrait pas être libre ? Depuis 1789, nous nous sommes rageusement battus pour cette liberté. Et pourtant qui pourrait croire que ce combat est terminé, que la liberté est chose aisée ? Il n'y a pas de liberté absolue, ni collective ni individuelle, il n'y a qu'un infatigable travail de libération. Et se libérer, c'est avant tout penser et savoir se poser des questions. Des « paroles » d'écrivains, de poètes, de philosophes, qui viennent bousculer nos fausses certitudes, qui nous font réagir et réfléchir.
Extrait site éditeur
Les Philo-Fables pour vivre ensemble
Michel PIQUEMAL & Philippe LAGAUTRIÈRE
Éd. Albin Michel Jeunesse, juin 2009, 143 pages – 7,60€
Voici réunis 52 histoires philosophiques, contes, mythes, paraboles du monde entier, qui donnent à réfléchir sur la vie en société, la solidarité, le respect… Chaque philo-fable est accompagnée de questions, de repères, de mots-clés… pour aider les enfants, dès 9 ans, à interroger le monde qui les entoure, à s’ouvrir aux autres et à mieux vivre ensemble.
4^e de Couverture 

Poèmes à crier dans la rue. Anthologie de poèmes pour rêver un autre monde
Jean-Marie HENRY & Laurent CORVAISIER (illustrations)
Éd. Rue du Monde, coll. La poésie, février 2007 – 18€
Les poètes nous prêtent ici leurs voix pour protester contre la misère, crier notre colère face à l'intolérance, trouver les mots contre la bêtise de la guerre ou les blessures que les hommes font à leur propre planète. 60 poèmes qui chantent notre rêve commun de liberté et de fraternité. ©Electre 2015

Pour ! ou contre ! L’actualité en débat
Sophie LAMOUREUX
Éd. Gallimard jeunesse, coll. Albums documentaires, nouvelle édition : février 2014, 95 pages – 15,95€
Pour avoir les idées claires dans les débats d'aujourd'hui ! Pour ou contre l'euthanasie, la liberté d'expression, la vidéosurveillance, la taxation des transferts financiers, le FMI, le droit d'ingérence, la régularisation des sans-papiers, la fiscalité verte, les nanotechnologies, etc. L'actualité en débat, classée en 9 chapitres : éthique, institutions, société, économie, monde, immigration, laïcité, environnement et culture. 
Extrait du site éditeur

Pourquoi les hommes se disputent-ils à propos de Dieu ?
Michaël FOESSEL & Aurore CALLIAS (illustrations)
Éd. Gallimard jeunesse – Giboulées, coll. Chouette penser !, octobre 2007, 73 pages – 10,15€
Dieu existe-t-il ? Où est-il ? Comment s'appelle-t-il ? Que faisait-il avant de créer le  monde ? On peut poser quantité de questions à propos de Dieu, mais les réponses manquent. On peut croire en lui ou non mais, l’on ne sait rien avec certitude. Pourquoi, alors, les hommes se disputent-ils à propos de quelqu’un ou de quelque chose dont ils ne savent rien ? Pourquoi font-ils la guerre au nom des religions ? Qu’il existe ou non, Dieu est l’enjeu de nombreux conflits, et l’on cherchera à comprendre pourquoi en se demandant ce qu’il représente pour les hommes. Est-il possible de mettre un terme à ces disputes, ou bien les hommes sont-ils condamnés à se battre au nom de ce qu’ils ignorent et à se haïr au nom de ce qu’ils aiment ?
4^e de couverture

Prises de vue : décrypter la photo d’actu
David GROISON & Pierangélique SCHOULER
Éd. Actes Sud Junior, mars 2012, 95 pages – 16,30€
Fenêtre ouverte sur le monde, la photo d’actualité bouscule. Prise dans l’action, elle témoigne d’un événement capté souvent sans recul ni analyse, dans une mitraille de déclics. Au-delà de son impact immédiat, elle témoigne d’ne prise de position, d’un regard subjectif : celui du photographe. Dans ce livre, 44 photos insolites, saisissantes, tendres ou violentes sont décryptées. 
Extrait de la 4^e de couverture
CRITIQUE À LIRE ICI.

Le P’tit Dico des mots des grands
Bernard FICHOU & ROBBIN (illustrations)
Éd. Bayard Jeunesse, coll. Les p’tits dicos, mars 2012, 198 pages – 15,20€
Art, bourse, civilisation, dopage, énergie, féministe, grève, obésité, précarité, virtuel... Ces mots circulent dans les conversations des adultes, à la maison, à la télévision, à la radio, et les enfants les entendent chaque jour sans pour autant avoir la moindre idée de leur sens. Voici un petit dictionnaire illustré pour les éclairer sur l'actualité et les aider à mieux comprendre le monde qui les entoure. Pour approcher ces mots "des grands", ce dictionnaire fonctionne sous forme de Bd (1 mot par Bd) avec, à la fin de chaque lettre, des pages de définitions complémentaires. Pour cela, on suit le quotidien d'un grand-père et de ses petits-enfants, Thelma et Tom, qui s'interrogent sur tout un tas de sujets. Ce livre ne prétend pas expliquer toutes les significations d'un mot mais veut plus modestement aider l'enfant à repérer ce mot et à en comprendre le sens général. Et au terme de cette lecture, il voudra en savoir plus et posera d'autres questions à son entourage ! C'est le but de cet ouvrage !
Site éditeur

Les Questions des tout-petits sur les méchants
Marie AUBINAIS, illustrations de Elsa FOUCQUIER & Anouk RICARD
Éd. Bayard jeunesse, janvier 2015 – 14,90€
« J’ai fait un cauchemar ! » « Et si un méchant rentrait dans notre maison ? » « Dans la cour, un garçons m’a tapé, il est méchant ! »
Entre peurs irrationnelles et craintes justifiées, les « méchants » tiennent une grande place dans les pensées des enfants. Et les adultes ne savent pas toujours comment les rassurer, ni quels conseils leur donner. 
A travers six contes traditionnels, ce livre invite petits et grands à réfléchir et discuter ensemble.  
4^e de couverture

Qui sont les terroristes ? Déclarations et documents inédits
Philippe GODARD
Éd. Syros jeunesse, coll. Les documents Syros, octobre 2009, 143 pages –ÉPUISÉ
Cet ouvrage propose un grand nombre de déclarations et de documents dont beaucoup sont inédits en français. (…) les documents reproduits ici apportent de véritables arguments à une critique de fond des politiques terroristes. (…). Pour éradiquer le terrorisme, il va falloir livrer non pas une guerre, comme l’a voulue George W. Bush, mais un combat politique, incluant l’économie, le social, l’éthique même. Les armes seules n’y pourront rien. 
Extrait de la 4^e de couverture
CRITIQUE À LIRE ICI

La République et ses valeurs expliquées aux enfants et aux grands aussi parfois !
Le Petit Quotidien
Éd. PlayBac, septembre 2015 – 4,90€
C’est quoi la République ? Quelle est la devise de la France ? Comment fonctionne un bureau de vote ? Quels sont les Droits de l’Homme ? Ça veut dire quoi la laïcité ? Qu’est-ce que le racisme ?
Ce livre reprend en partie le contenu des numéros spéciaux parus dans (nos) journaux, Le Petit Quotidien et Mon Quotidien, depuis le jour de l’attenta contre Charlie Hebdo le 7 janvier 2015. 
4e de Couverture
Résistez : poèmes pour la liberté. 
Char, Aragon, Eluard et tous les autres (1940 – 1945)
Anthologie présentée par Danièle Henky
Éd. Seghers jeunesse, septembre 2014 – 7,50€
A l’occasion du 70^e anniversaire de la Libération de la France et de la victoire sur le Nazisme, un livre sur la poésie de la Résistance à destination des adolescents. (…) Danièle Henky a souhaité développer des parallèles entre les combats d’hier et ceux d’aujourd’hui. A partir de la figure du résistant et en explorant les nouvelles formes que peut prendre l’héroïsme, elle envisage en postface (…), la nécessité pour chacun de s’investir personnellement dans l’avenir commun et pour le progrès humain.
Extrait du site éditeur

Sommes-nous libres ?
Anissa CASTEL & Morgan NAVARRO (illustrations)
Éd. Gallimard jeunesse – Giboulées, coll. Chouette penser !, octobre 2006, 85 pages – 10,65€
Comment se fait-il que, parmi les hommes, certains soient libres et d’autres non?
Comment déterminer si l'un d'entre eux est libre, alors que tant de personnes autour de lui semblent esclaves?
Est-ce que la liberté se voit du dehors? Les esprits libres seraient en ce cas reconnaissables à leur insolence, peu respectueux des conventions et désireux de faire ce que bon leur semble.
La liberté s’éprouve-t-elle plutôt de l’intérieur, dans une expérience intime? Être libre consisterait alors à ne pas être sous influence, à décider en connaissance de cause, à ne dépendre de personne d’autre que de soi.
Enfin, peut-il arriver, et à quelles conditions, que l'on renonce à sa liberté, faisant ainsi le choix de la servitude volontaire ?
Site éditeur

Vivre ensemble
25 questions autour de la citoyenneté
Nicolas Rousseau, conception graphique : Flammarion et Frédérique Devillier
Éd. Flammarion jeunesse, coll. Premiers Castor Doc, août 2015, 61 pages – 7,90€
C’est quoi une république ? Pourquoi vote-t-on ? Un enfant a t-il des droits ? Comment arrpeter la violence ? Peut-on dire et penser ce que l’on veut ? Cet ouvrage répond à toutes ces questions et bien d’autres pour t’aider à comprendre la France dans laquelle tu vis, et te permettre de devenir dès aujourd’hui un véritable citoyen. 4e de couverture

 

TU ME PRENDS EN PHOTO

Album de Marie-Francine HÉBERT et Jean-Luc TRUDEL (ill.)
Éd. Les 400 coups, coll. Carré Blanc
4^e trimestre 2011 – 11,90€

Un photographe et deux enfants. La petite fille s’adresse, silencieusement, à l’adulte: «Tu me prends en photo. Pour quoi donc…» Objet de l’attention du photographe, l’enfant se refuse à lui parler et c’est en silence qu’elle répond à la question qui jamais n’est posée : «Pourquoi ne parles-tu pas ?» De toutes les horreurs de la guerre et de la misère, celle qui empêche la fillette de parler c’est de savoir que le photographe n’est là que pour faire ses photos, qu’elle ne sera jamais vraiment sujet de son histoire qui s’étalera sur les pages des journaux, loin de chez elle, loin de sa guerre, de sa faim, de sa douleur. Elle sait que l’homme repartira, comme il est venu, richement vêtu, et que seule cette larme sur sa joue témoignera de son implication.